[quote="FazanUa";p=4787]Чудо 1 раз создал аварийку, а когда его стали учить - повторил свою-же ошибку во второй раз... (на словах "Ух-ты ...." ученик начал движение)
мне повезло, что слева никого не было...[/quote] Всё неправильно и все неправы:
1. Чудо. Оно всего лишь внезапно приняло решение про перестройку вправо и сразу начало выполнять маневр с одновременный включением сигнала поворота. Что не так: сигнал поворота не был включен заранее (иначе автомобиль в правой полосе был бы предупреждён как минимум), и начал маневр не убедившись что полоса свободная.... Потом с правой полосы возвращался на среднюю БЕЗ включенного сигнала поворота.
2. Автомобиль в правой полосе. Более быстрая скорость проезда перекрестка относительно других автомобилей. Это тоже кстати опасно. Относительно автомобилей вообще, стоящих или только стартовавших, и тем более на перекрестке. Да ещё и справа. И самое главное - захотелось проучить. Дважды дурак. Уже если чуть не прижал слева какойто неадекват - зачем ещё подставлять ему свой зад??
Захотелось провести много увлекательных минут в компании с "учеником" в ожидании ГАИ ???
3. Ну и собсно автор видео
Вроде бы не при делах, дистанцию перед впереди едущим авто выдержал приличную. Скорость небольшая. А что не так: невнимательность - нужно не отвлекаться на разговоры а следить за ситуацией на дороге. анализировать и предугадывать. Собсно маневр "ученика" влево и его торможение/остановка на средней полосе - это уже посути препятствие на траектории. Было достаточно времени для успешного торможения (это без учета замедленной реакции) или плавного ухода на левую полосу. Или хотя бы посигналить "ученику" чтобы тот обратил внимание. Конечно тот неадекват был неправ, когда не включил левый поворотник, но его рывок влево и выворачивание колес влево заметны даже на регистраторе.
Хорошо что всё хорошо закончилось.
А "невнимательным ученикам-неадекватам" лучше всего просто сигналить - это влияет более отрезвляюще, чем попытка "проучить".
